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Dossier thématique: déchets!
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Agenda
Les Nouvelles de la Bib
Feuille de contact n° 4/2008 Trimestriel
Decembre '08
Chers lecteurs,

L’approche des fêtes de fin d’année et la Semaine de la Réduction des déchets à peine terminée nous ont inspiré un dossier spécial ‘déchets’. Les petits et plus grands cadeaux de fin d’année vont en général de pair avec une montagne de déchets… Vous pourrez lire ici comment éviter ces déchets et prendre connaissance avec les expériences de certaines écoles.

Suite à ce dossier, vous pourrez lire des nouvelles de nos projets et pourrez même encore vous inscrire pour certains d’entre eux… voyez plutôt ci-dessous et d’ores et déjà, toute l’équipe de GREEN vous souhaite de joyeuses fêtes et un nouvel an radieux!
GREEN vzw
Boulevard d'Anvers 20
1000 Bruxelles
T: 02/209.16.30
F: 02/209.16.31

www.greenbelgium.org
info@greenbelgium.org

N° de compte en banque
523-0801737-10

In the picture
Enquête en eaux troubles…
Nouveau DVD pour aborder la problématique de l’eau en Région wallonne		 Mission 21
Tu as entre 15 et 21 ans et veux devenir un Ambassadeur pour le Développement Durable? Il reste encore quelques places! 		A la croisée des chemins pour l’eau
Elèves de 4ème et 5ème secondaires sensibles à la thématique de l’eau? Il reste encore quelques places…
scaldiX
The place to be pour ceux qui sont branchés eau et international		 Parlement des Jeunes Bruxellois pour l’Environnement, édition 2009 - Il reste quelques places pour des groupes néerlandophones! THE BIG ASK
Nous avons besoin d'une législation stricte autour du climat!
Cliquez et passez à l’action!
 
Dossier thématique : déchets!


^TOP		 Du 22 au 30 novembre a eu lieu la première Semaine Européenne pour la Réduction des Déchets. GREEN a participé au défi recto-verso de Bruxelles Environnement.Pensons-nous parfois aux arbres quand nous utilisons du papier?La production de papier a un très grand impact sur l’environnement. Non seulement, il faut beaucoup de surface terrestre pour cultiver les matières premières (principalement le bois) mais en plus, la production de papier nécessite beaucoup d’eau et d’énergie.

Ce sont des raisons suffisantes pour utiliser le papier de manière rationnelle… Voici quelques conseils.

Maîtriser ce qui entre et sort de chez soi!
  • Triez vos déchets et placez les papiers usagés dans une corbeille à papier à côté de la poubelle tout venant par exemple.
  • Mettez un autocollant sur votre boîte aux lettres pour éviter de recevoir les toutes boîtes. Vous pouvez également vous inscrire sur la liste Robinson www.robinsonlist.be
  • Vous préférez ne pas recevoir un bottin téléphonique en papier? www.1207.be
  • Voici quelques idées pour les fêtes de fin d’année : e-cards, réutilisation de papiers d’emballage, de vrais assiettes sur une vraie nappe… Voyez aussi notre proposition d’éco-conseil du mois!
Quel papier utilisez-vous et pourquoi?
  • Si vous utilisez du papier recyclé, cela fait déjà une petite différence. Quel papier? Où le trouver? Regardez sur www.greenbazaar.be
  • Attention à la qualité du papier: il ne doit pas toujours être épais ni blanc comme neige. De plus, un papier moins épais est souvent aussi moins cher.
  • Aviez-vous déjà remarqué qu’une feuille de papier a deux côtés? Le verso n’est-il pas aussi utilisable que le recto?
Pensez avant d’imprimer!
  • Imprimez-vous régulièrement ? Savez-vous comment imprimer d’office en recto-verso ? En général, il est assez simple de changer les options d’impression. Utilisez si possible des feuilles de brouillon. Vous pouvez aussi réserver un bac de votre imprimante/photocopieuse à cet effet.
  • Posez-vous les questions suivantes avant d’imprimer:
    • Est-ce que cette impression est vraiment nécessaire?
    • Est-ce que mon texte est correct?
    • A partir de trois pages : ne pourrais-je pas rassembler deux pages sur une seule?
    • Cela peut se faire via les propriétés de l’imprimante - onglet ‘présentation’ – cochez-y le nombre de pages par feuille. Puis-je changer quelque peu ma mise en page pour éviter que les dernières lignes ne s’écrivent sur une dernière page? Dans certains programmes, cela peut se faire automatiquement (par exemple dans MS Word : aperçu avant impression – icône ‘ajuster’ qui se trouve dans la barre des tâches).
    • Dois-je vraiment imprimer le document en entier ? Sélectionnez la partie souhaitée et imprimez-la. Dans des pages Internet ou des mails, vous pouvez copier la sélection souhaitée dans un document que vous imprimez par la suite.
  • Est-ce que l’imprimante/la photocopieuse a un compteur? Communiquez le nombre de photocopies faites par mois aux utilisateurs, cela peut les sensibiliser!
GREEN a des projets éducatifs sur le thème du papier dans les écoles primaires en collaboration avec Paper Chain Forum. Visitez notre site!
Sensibilisation à la gestion des déchets et à la consommation durable Depuis la rentrée scolaire 2008-2009, une équipe d’animateurs de GREEN sillonne les routes de Wallonie afin de confronter les jeunes aux différents aspects de la consommation durable et de la gestion des déchets : Échelle du Bon Sens (enfouir, incinérer, recycler, réutiliser et prévenir), déchets sauvages, législation,…

Les animations MIR pour les écoles primaires
Les enfants sont des consommateurs à part entière. Ils sont donc concernés par la gestion durable des déchets. C'est pourquoi MIR (Module d'Initiation au Recyclage et à la gestion de déchets) propose une animation interactive qui leur permet de découvrir via diverses méthodes de travail (discussion de groupe, jeux éducatifs, film), les différentes manières de gérer les déchets. Enfouir, incinérer, recycler, réutiliser et prévenir les déchets constituent les différents thèmes abordés. Il est toujours possible aux classes qui souhaitent participer de s’inscrire en ligne.

Les animations « C’est du propre » pour les écoles secondaires!
Ca y est, l’opération « C’est du Propre » réservée aux étudiants de la 4e et de la 5e du secondaire du général, professionnel, technique et artistique a démarré. Trois ateliers motivants et interactifs (quiz, débat, jeu de rôle) permettent de sensibiliser et d'éduquer les jeunes à une gestion des déchets réfléchie.
Cliquez ici pour en savoir plus et vous inscrire en ligne.

MIR et ‘C’est du propre !’ sont une initiative de l’asbl Fost Plus, en collaboration avec les Intercommunales wallonnes de gestion des déchets. Pour son expérience et son savoir-faire, Fost Plus a choisi GREEN asbl pour réaliser les animations en Région wallonne.
Campagne Effet de jeunes contre effet de serre: Journée Récup'attitude60 écoles bruxelloises et wallonnes ont participé à la journée « Récup’Attitude et Halte au gaspillage », ce vendredi 28 novembre
A l'occasion de la semaine de réduction des déchets, plus de 20.000 jeunes ont collecté des livres et des vêtements pour le climat.

Ces dons ont été redistribués via le réseau de seconde main. Cette action symbolique vise à montrer que chacun au quotidien peut agir en faveur du climat. Ces collectes permettent de prendre conscience que la fabrication de marchandises et la gestion des déchets sont toutes deux gourmandes en énergie. Extraction, production, transformation, transport, incinération & mise en décharge ne sont pas à négliger dans la comptabilité de notre empreinte CO2! 1,1 kg de CO2 est épargné par kilo de livres redistribué et 9 kg de CO2 par kilo de vêtements. Près de 8000 tonnes de CO2 seraient économisées si ce geste était accompli une fois par l’ensemble de la population jeune de Bruxelles et Wallonie. Même les gestes les plus anodins peuvent donc avoir un impact considérable à grande échelle. Acheter malin, conserver, réparer, récupérer, donner et échanger : c'est bon pour le climat. Cette action a été organisée par GREEN asbl en collaboration avec le Réseau RESSOURCES et les entreprises d’économie sociale actives dans la récupération.

Prochaine journée de mobilisation de la campagne Effet de jeunes contre effet de serre:
Le 13 février 2009 – Journée Gros pull – Baissons le thermostat d’1°C

Inscriptions et informations sur www.effetdejeunes.be
La campagne ‘‘Effet de jeunes contre effet de serre’’ est soutenue par la Région wallonne et la Région de Bruxelles-Capitale.
Eco-conseil du moisPapiers cadeau, sacs en plastiques plein de cadeaux emballés… la période de fin d’année est souvent synonyme de déchets à tous vents. Voici une alternative pour emballer vos cadeaux: 'How To Carry Groceries With A Square Of Cloth'
Activités de GREEN


^TOP		 Le Parlement des Jeunes Bruxellois pour l'Environnement 2009 est lancé !Après une phase de recrutement en octobre et novembre, le Parlement des Jeunes Bruxellois compte aujourd'hui 22 groupes inscrits. Une grande nouveauté pour 2009 : le Parlement s'ouvre au thème des changements climatiques alors que jusqu'ici, il s'était concentré sur tout ce qui avait un rapport avec l'eau.

GREEN a rencontré les différents groupes intéressés pour expliquer le processus participatif du Parlement et l'impact de nos comportements sur le climat. Cette animation s'accompagnait également d'un screening dans lequel les jeunes font le compte de toutes leurs activités journalières qui produisent des gaz à effet de serre.

Rendez-vous maintenant pour les journées de préparation dont la première se déroulera le 28 janvier 2009 à Bruxelles. Après 3 journées de préparation, les jeunes se retrouveront tous au Parlement bruxellois le 13 mai 2009.

Avec le soutien de la Région de Bruxelles-Capitale, Vivaqua et l’IBDE.
Agenda 21 à l’écoleLa démarche d'Agenda 21 vise à mettre l'école ‘durablement en développement’ suivant l'expression de Jean-Michel Lex (coordinateur pédagogique de l'Athénée Royal d'Eupen certifiée ISO14000).

Actuellement en communauté Française, GREEN suit le développement de l'Agenda 21 dans 3 écoles : 2 à Bruxelles et une à Louvain-La-Neuve. Dans ces établissements, un groupe composé d'enseignants et de parents porte la démarche. Il organise tout d'abord une phase d'audit concernant trois aspects : la gestion, la pédagogie et l’ouverture de l'école sur l'extérieur. Sur base de l'audit, un plan d'actions est proposé puis mis progressivement en oeuvre. GREEN propose un accompagnement de ce groupe de pilotage lors de la phase de définition de l'agenda.

L'un des enjeux est de faire en sorte que toute l'école participe à l'Agenda 21. Il faut aussi mobiliser les enfants, leur faire comprendre l'importance de l'environnement, du développement durable. Il faut aussi outiller les enseignants qui ne se sentent pas assez équipés pour relayer la démarche. Bref, l'Agenda 21 est un chantier différent dans chaque école. C'est un challenge motivant pour les collaborateurs de GREEN et une démarche très complémentaire aux projets accompagnés Energie, Papier, Eau...

Avec le soutien du SPPDD, de la Communauté française et en collaboration avec COREN.
Forum de la mobilitéLe 7 novembre passé, un Forum de la mobilité a été organisé pour les écoles bruxelloises qui participent au Plan de Déplacement Scolaire (PDS). Les lecteurs avertis savent que GREEN accompagne une partie de ces écoles dans la mise en place de leur PDS. Nonante écoles bruxelloises se sont déjà inscrites pour les PDS, ce qui fait un total de 33.000 élèves issus de la Région de Bruxelles-Capitale.

Trouver des moyens de se rendre à l’école de manière sécurisée et douce pour l’environnement : c’est la raison d’être des PDS. GREEN enquête sur la manière dont les enfants se rendent à l’école et recherche des alternatives durables : rangs à vélo ou à pied, recherche de meilleures correspondances au niveau des transports en commun,… Ensuite, GREEN organise des réunions de concertation rassemblant toutes les personnes concernées.

Lors de ce Forum, les écoles ont pu faire connaissance avec des associations bruxelloises actives dans le domaine de la mobilité : Pro Vélo, Cyclo, les services de police, IBSR, la STIB, De Lijn, etc. Les écoles ont pu y poser des questions et échanger leurs expériences. Les participants sont rentrés satisfaits chez eux, avec des idées nouvelles pour travailler à une mobilité plus durable pour leur école. En 2009, un nouvel appel à projet sera lancé…
Une journée au Sénat... autour du commerce équitableLe mercredi 1er octobre, à l'invitation de la Coopération Technique Belge, près de 100 jeunes, âgés de 16 à 18 ans, ont passé toute une journée au Sénat. Evénement de lancement de la Semaine du commerce équitable, ce « parlement jeunesse » bilingue avait pour ambition de permettre à de jeunes consommateurs d'exprimer leurs idées vis-à-vis d'un secteur d'activité « trendy » en pleine émergence. L'ensemble du dispositif a été coordonné par GREEN et l'association néerlandophone Globelink.

Le jour dit, les jeunes ont été répartis en deux ateliers thématiques (le commerce équitable est-il du développement durable ? Le commerce équitable a-t-il un impact en terme de coopération au développement ?) et quatre ateliers sectoriels (l'alimentation, la mode, les voyages et les nouvelles technologies). Discussions en atelier, rencontres croisées et auditions d'experts ont rythmé une journée bien chargée. A 16h, les propositions ont été présentées en séance plénière, présidée par M. Armand De Decker, Président du Sénat, en présence d'un représentant du Ministre de la Coopération au développement. Ce dernier s'est engagé à répondre de manière plus circonstanciée à l'ensemble des participants à la fin novembre. Chiche !

Stéphane Vanden Eede pour GREEN asbl
GREEN et l’international


^TOP		 Les actions de jeunes parlementaires pour une gestion durable de l’eauLes zones humides doivent être restaurées ; nous devons arrêter la perte de biodiversité ; nous devons choisir des moyens de déplacement plus écologiques ; l’écotourisme doit être stimulé ; les bâtiments administratifs doivent montrer l’exemple en ce qui concerne l’utilisation rationnelle de l’eau et de l’énergie. Ces considérations et bien d’autres sont le résultat des discussions de scaldiX – le parlement de l’Escaut. Il s’est tenu les 14 et 15 octobre à Anvers.

Que ce soit lors des visites éducatives dans les régions inondées de Kruibeke-Basel_rupelmonde et le centre portuaire d’Anvers, que lors des rencontres avec le photographe de l’eau Dieter Telemans (connu pour Troubled Waters et avec Dos Winkel (auteur du livre qui vient de paraître Wat is er mis met vis?), les discussions ont tourné autour des relations entre l’homme, la nature et l’économie.

Toutes les idées, questions et propositions ont abouti à la charte des Jeunes pour l’Escaut. Vous pouvez la trouver ici. Elle a été présentée à des scientifiques et politiciens lors du Congrès Eau et changements climatiques organisé à l’Université d’Anvers.

Au cours des deux années qui viennent, les jeunes vont promouvoir leur charte. GREEN asbl et l’Agence de l’Eau Artois-Picardie les soutiennent ardemment. Deux fois par an, nous découvrirons ensemble le District hydrographique international de l’Escaut. Début 2009, nous irons à Vlissingen aux Pays-Bas. Sur invitation de la Haute école Zeeland, nous approfondirons les priorités de la charte. Ces journées seront informatives et éducatives et se dérouleront dans un cadre international.

Les écoles qui travaillent autour de la gestion durable de l’eau ou qui veulent s’y engager (sans savoir très bien comment) peuvent prendre contact avec Rebecca (rebecca@greenbelgium.org, 0474-10 84 04) of Bram (bram@greenbelgium.org, 0473-56 02 89).

En partenariat avec l’Agence de l’Eau Artois-Picardie et avec le soutien du CIE.
Mission 21?!Mission 21, qu’est-ce à dire ? Grâce à la troisième édition de Mission 21, tu comprendras enfin les enjeux du développement durable. Participes-y ! A quoi peux-tu t’attendre ?
  • un week-end de formation pendant les vacances de Pâques ;
  • un accompagnement de GREEN pour lancer une mini-entreprise durable ;
  • une table ronde avec des politiciens et des personnalités au Parlement.
Tu peux participer seul, avec des amis de ta maison de jeunes, école ou voisinage. Tu dois avoir entre 15 et 21 ans. Envoye un mail à kelly@greenbelgium.org où tu te présentes et expliques en quoi tu/vous es/êtes la personne ou le groupe idéal pour jouer le rôle de Jeune(s) Ambassadeur(s) du Développement durable !
A la croisée des chemins pour l'eauLe 13 février 2009, 150 jeunes de toute la Belgique se rassembleront pour le 2ème Forum de l'Eau au Parlement fédéral. A cette occasion, ils interpelleront les politiciens belges sur leur position concernant l'eau dans le monde ainsi que le message qu'ils communiqueront lors du 5ème Forum Mondial de l'Eau qui se déroulera à Istanbul en mars 2009.
Suite à la demande de quelques écoles, la date de clôture des inscriptions au Forum des Jeunes pour l’Eau, initialement le 28 novembre, a été reportée au 20 décembre 2008. Par conséquent, si vous êtes en 4ème ou 5ème secondaire et souhaitez participer au Forum des Jeunes pour l’Eau, et peut-être accompagner la délégation belge à Istanbul, inscrivez-vous avant le 20 décembre en envoyant à Asmae Youlal – a.youlal@greenbelgium.org un petit travail concrétisant le thème "comment l'eau peut-elle rapprocher les gens". Vous avez le choix de la forme que vous souhaitez donner à votre réalisation : clips vidéo, posters, photo collage

Nous sélectionnerons les classes et parmi celles-ci, les cinq élèves les plus engagés représenteront leurs collègues de classe pour la suite des événements : la rencontre avec des experts du domaine de l'eau et des relations Nord-Sud au mois de janvier 2009, le dialogue avec les politiciens au Parlement au mois de février 2009. Ensuite, le Youth Water Network choisira parmi les 150 participants, 4 à 5 jeunes qui accompagneront la délégation officielle belge du 16 au 22 mars 2009 au Forum Mondial de l’Eau à Istanbul. Ce ‘Forum Jeunes pour l’Eau’ est organisé par GREEN asbl et PROTOS avec le soutien d'ARGUS.

Pour plus d’informations, contactez Asmae Youlal ou Laurence Lefever – laurence.lefever@protosh2org ou surfez sur le site du projet Istanbul 2009
Nouvelles fraîches


^TOP		 C’est notre Terre ! Une exposition consacrée au développement durable. Du 18 octobre 2008 au 26 avril 2009
Cette exposition vous propose de venir voir la Terre comme vous ne l’avez jamais vue! Tout au long d’un parcours rempli d’œuvres d’art, d’activités interactives et ludiques, d’objets inédits et de décors impressionnants, on découvre la Terre comme elle pourrait redevenir si l’homme venait à disparaître. On en mesure ensuite les conséquences sur les forêts, les sols, les océans, la banquise et on est finalement confrontés à des solutions présentées de manière tout à fait originale. Riche en émotions pour grands et petits, l’exposition est à voir et à vivre !

Des visites guidées gratuites sont prévues pour les enseignants : les mercredi 7, samedi 10 et mercredi 14 janvier 2009. Ces journées vous donneront l'occasion de découvrir l'exposition et de recevoir le catalogue ainsi que le dossier pédagogique. Il suffit pour cela de vous inscrire par téléphone au 02/549.60.49 du lundi au vendredi de 9H30 à 17h00.

Site de Tour & Taxis Avenue du Port 86C – 1000 Bruxelles
Plus d’infos sur www.expo-terra.be
C’est nos déchets… il est temps !Dans la foulée de l’exposition « C’est notre Terre », l’exposition « C’est nos déchets… Il est temps » met en lumière les liens qui existent entre nos achats et les déchets qui en résultent et montre les conséquences de nos choix de consommation. Elle insiste sur la nécessité de trier davantage ses déchets et, au-delà, de l’intérêt de trier ses achats. Car, au final, le meilleur déchet reste le déchet qui n’existe pas.

Où et quand ? Sur le site de Tour et Taxis du 15 novembre au 26 avril 2009.
Cliquez ici pour plus d’infos.
Animations


^TOP		 Classe Zéro Emission : un programme éducatif national sur les changements climatiques. A l’heure de la deuxième phase de construction de la station Princess Elisabeth en Antarctique, l’International Polar Foundation lance un nouveau projet éducatif avec le soutien des communautés flamande et française : la Classe Zéro Emission (CZE).

CZE poursuit trois objectifs :
  1. Informer sur les changements climatiques & les régions polaires ;
  2. sensibiliser à l’importance des sciences polaires pour la connaissance du climat ; et
  3. inciter les jeunes à agir pour réduire leurs émissions de gaz à effet de serre.
La Classe Zéro Emission est un atelier éducatif composé de 4 espaces thématiques (changements climatiques, régions polaires, sciences & expéditions polaires et développement durable) et qui s’adresse aux élèves de 10 à 18 ans.

Chaque espace présente des outils pédagogiques variés (puzzles en 3D de l’Arctique et de l’Antarctique, photos polaires, expériences scientifiques, animations multimédias, films, jeux... ) qui permettent aux élèves d’appréhender les changements climatiques sous un autre jour, d’expérimenter les pôles, de se mettre dans la peau d’un explorateur polaire et surtout de réaliser l’importance d’adopter un mode de vie plus durable.

Afin que cet atelier puisse être exploité par la suite en classe, les enseignants recevront un kit éducatif comprenant : 6 dossiers, 1 CD-ROM, 1 poster et un cahier d’expériences.

Six ateliers (durée : ½ journée) seront organisés par semaine. Les ateliers sont accessibles gratuitement aux écoles issues des trois régions sur inscription préalable.

Réservez votre atelier à partir du lundi 15 décembre !

Praktisch:
  • Ouverture : mars 2009
  • Jours d’ouverture : lundi, mardi et jeudi
  • Horaires : 9h – 12h / 13h – 16h
  • Durée : 2 à 3 heures - Animations francophones et néerlandophones organisées en alternance, une semaine sur deux
  • Lieu : Bruxelles (rue des deux gares 120 – 1070 Bruxelles)
  • Inscriptions : cze@polarfoundation.org
  • Plus d’infos : www.educapoles.org – www.antarcticstation.org
Agenda


^TOP
  • 18/10/08 - 26/04/09 : « C’est notre terre ! » & « C’est nos déchets ! » www.expo-terra.be
  • 13/02/09 : Journée Gros pull – Baissons le thermostat d’1°C
    Inscriptions et informations sur www.effetdejeunes.be
Les Nouvelles de la Bib


^TOP		 'Points de rupture' - Comment la nature nous fera payer un jour le réchauffement de la planète
(Pearce, Fred, ed. Calmann-Levy, 2008) L’auteur de ce livre, Fred Pearce, est un journaliste anglais spécialisé dans les questions environnementales. Il a déjà écrit sur la thématique des changements climatiques il y a 20 ans. La dernière génération, c’est de nous qu’il s’agit. Les derniers qui connaissons un climat relativement stable, les derniers à pouvoir faire quelque chose aux changements climatiques avant qu’il ne soit trop tard.

Pearce y décrit l’histoire du climat. Le passé nous fait comprendre le fonctionnement du système climatique. Certains disent que l’Holocène (la période qui suit la dernière glaciation) a été suivie par l’Anthropocène : la période pendant laquelle l’Homme a eu prise sur certains processus clés de la terre, comme par exemple le cycle du carbone. Il est un fait que l’influence de l’homme est devenue planétaire et s’est étendue à tous les domaines.

Ces dernières 10 000 années, nous avons saccagé l’environnement et porté atteinte aux richesses naturelles d’une grande partie de la terre. La première preuve que l’homme est à la base des changements climatiques est une augmentation de 3°C à certains endroits du Pôle Nord et de l’Antarctique. Les gaz à effet de serre refroidissent la stratosphère. Les vents prennent de l’ampleur. La fonte des glaces aux pôles ferait augmenter le niveau de la mer. Plusieurs phénomènes montrent que nous sommes déjà en plein dans les changements climatiques : le trou dans la couche d’ozone a été découvert en 1984 ; 35 000 Européens sont morts suite à une canicule ; l’ouragan Katrina a fait autant de victimes en 2005,…

Que pouvons-nous en retirer pour le futur ? L’Humanité se trouve face à une situation toute nouvelle. Nous ne pouvons pas migrer comme nous l’avons fait auparavant. Nous n’avons qu’une atmosphère et qu’une terre. Il est donc clair que nous devons prendre les choses en main dès maintenant pour éviter le pire. Les étapes nécessaires n’ont pas du tout encore été franchies.

La technologie et l’économie sont sur la bonne voie (éoliennes, panneaux solaires, diminution des émissions de CO2 grâce à une utilisation plus efficace de l’énergie,…). Beaucoup de gens ont opté pour des ampoules et appareils basse énergie, isolent leur maison, roulent moins en voiture etc. Néanmoins, la politique ne suit pas : les gouvernements ne prennent pas de mesures drastiques. Un exemple : le protocole de Kyoto a été signé en 1987 mais les Etats-Unies et l’Australie s’en sont retirés…

D’après Pearce, on peut faire quelque chose pour éviter le réchauffement de la terre. A commencer par se rendre compte que cela ne va pas se faire tout seul. Cela va coûter beaucoup d’argent et d’efforts. Mais ne rien faire conduira inévitablement à une catastrophe. Lisez donc ce livre avant qu’il ne soit trop tard ! laissez-vous séduire par les beautés de la terre mais soyez attentifs quant à vos utilisations d’énergie et d’eau, à vos habitudes alimentaires, à vos moyens de déplacement. Il n’est pas trop tard !

An de la Bib

Heures d'ouverture de la bibliotheque:
Tous les jours de la semaine de 9 à 17h.
Les lundi, mardi et mercredi, vous pourrez bénéficier d’un accompagnement spécialisé.
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