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En pratique Un plan de déplacements scolaires est un outil de connaissance de l'accessibilité de l'école et des comportements de mobilité du public scolaire mais aussi un outil proposant de mettre en place des actions de gestion de la mobilité adaptées à l'école. 
Les avantages du PDS pour votre école :
En proposant :
En participant et/ou organisant des événements liés à la mobilité durable (Semaine de la Mobilité, Dring Dring, fête d'école,...), et en échangeant avec d'autres écoles du quartier, de la Région,... (Matinée d'échange sur les PDS,...) Quelle est la démarche suivie pendant la première année du PDS ?
Le plan débute par une analyse de la situation existante (ou diagnostic) réalisée par le groupe de travail qui décrit l'accessibilité de l'école et les comportements de mobilité. Le groupe de travail, composé des acteurs scolaires, est coordonné par un collaborateur de l'une des 2 associations. Il peut être étendu occasionnellement à la police, à la commune ou à d'autres associations, dès que nécessaire.Les recommandations découlant de ce diagnostic sont variées: rangs scolaires à vélo, pédibus, covoiturage, zone de dépose-minute, amélioration de l'offre en transports publics, campagnes de sensibilisation et d'éducation à la mobilité et à la sécurité routière (animations et projets pédagogiques sur différents thèmes au niveau maternel, primaire et secondaire), communication, aménagements d'infrastructure, etc. Pour la mise en œuvre de leur plan d’actions, les écoles bénéficient du soutien matériel de Bruxelles Mobilité et de l’expertise des associations. Une fois par mois, un comité d'accompagnement composé du Cabinet du Ministre de la Mobilité, de Bruxelles-Mobilité, de l'IBSR, de la STIB, de l'AVCB et des associations GREEN et COREN se réunit. Ce comité suit de très près les démarches entreprises par les écoles lors de leur PDS :   Télécharger le planning détaillé des Plans de Déplacements Scolaires » En mars 2008, un bilan se devait d'être tiré pour en faire ressortir les premiers enseignements des PDS. C'est chose faite avec ce cahier. Au fil des chapitres, vous découvrirez le bilan après une année de travail auprès des écoles, la synthèse de la méthodologie, les bonnes pratiques et témoignages des écoles, ainsi que l'expertise des associations travaillant sur le terrain. Pour terminer, un chapitre est consacré aux autres acteurs intervenant également en Région de Bruxelles-Capitale dans cette problématique. Télécharger les Plans de Déplacements Scolaires - Cahier du Moniteur de la Mobilité n° 7 » |
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